تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای معاونان بر تجهیز و آموزش هر دانشآموز به یک مهارت تأکید کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای معاونان بر تجهیز و آموزش هر دانشآموز به یک مهارت تأکید کرد.
تهران (پانا) - همزمان با سفر رسمی رئیسجمهور ایران به پاکستان، وزرای دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح و راه و شهرسازی در دیدار با همتایان پاکستانی خود درباره همکاریهای دوجانبه گفتوگو کردند.
تبریز (پانا) - صانع شادنام، نویسنده دانشآموز تبریزی که پیش از این با تألیف ده جلد کتاب، نبوغ و استعداد خود را به اثبات رسانده بود، این بار در کسوت مشاور آسیبهای اجتماعی و پیشگیری، به مجموعه آموزش و پرورش ناحیه ۵ تبریز پیوست. این انتصاب، در کنار اهدای لوح تقدیر از سوی مدیر اداره آموزش و پرورش، گامی مهم در راستای شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان دانشآموزی و بهرهگیری از ظرفیتهای نوین در حوزه تعلیم و تربیت محسوب میشود.
تهران (پانا) - «سیدعباس عراقچی» وزیر امور خارجه ایران شنبه شب به وقت محلی با حضور در محل وزارت امور خارجه پاکستان در اسلامآباد با سناتور «محمد اسحاقدار» معاون نخست وزیر و وزیر امور خارجه این کشور دیدار کرد.
تهران (پانا) - رئیس جمهور اسلامی ایران در اولین بخش از سفر خود به پاکستان به منظور بازدید از مقبره علامه اقبال لاهوری، شاعر پارسیگوی این کشور وارد مرکز ایالت پنجاب شد و به مقام شامخ این شاعر بزرگ پاکستانی ادای احترام کرد.
تهران (پانا) - ستاد مرکزی اربعین حسینی در سومین اطلاعیه خود برای اربعین ۱۴۰۴ از زائران خواست برای جلوگیری از گرمازدگی، پیادهروی خود را به ساعات شب و خنکی هوا موکول کنند.
تهران (پانا) - همزمان با ورود رئیس جمهوری اسلامی ایران به اسلامآباد، دفتر نخست وزیری پاکستان اعلام کرد که سفر رسمی مسعود پزشکیان به این کشور، به ثبات روابط تهران و اسلامآباد قوت بیشتری میبخشد.
تهران (پانا) - رئیسجمهور با قدردانی از حمایتها و همراهی مردم پاکستان در دوران جنگ تحمیلی ۱۲ روزه گفت: ما باید توان علمی، صنعتی و کشاورزی خود را با یکدیگر به اشتراک بگذاریم و با ایجاد یک بلوک متحد، نیازهای امت اسلامی را خودمان تأمین کنیم.
قم (پانا) - مراسم سنتی تعزیه خوانی همزمان با ایام ماه صفر به مدت پنج شب در مدرسه حضرت صدیقه طاهره(س) ناحیه یک قم برگزار شد.
قائمشهر (پانا) - معاون آموزشی دبیرستان شهید بهداشت قائمشهر گفت:مدرسه نباید صرفاً محیطی درسی باشد، بلکه باید محلی برای رشد و خلاقیت، شادی و مسئولیتپذیری دانشآموزان باشد.